El proyecto Chaka, que significa puentes en quechua, busca implementar un modelo pedagógico basado en el Aprendizaje Colaborativo en cinco establecimientos técnico-profesionales de Arica.

Proyecto de la Escuela de Postgrado de Educación de la Universidad de Harvard, que busca apoyar a los profesores en la investigación colaborativa para conseguir una mejora continua de la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes.

Este modelo de educación personalizada que nació en Colombia se implementa actualmente en establecimientos escolares de Antofagasta, Valparaíso y el Maule.

Junto a ONG Canales, Fundación AraucaníAprende y CorpAraucanía, este proyecto busca fortalecer vínculos entre liceos técnico profesionales y el sector empresarial de la Región de la Araucanía.

Promover la lectura e infoalfabetización de estudiantes técnico profesionales de dos liceos de Antofagasta es el objetivo de este proyecto.

9 establecimientos educacionales de la Región de la Araucanía y de Los Ríos participan en este proyecto de fomento a la lectura que comenzó en 2009.

Esta estrategia pedagógica que nació en México se implementa desde 2016 en 10 liceos de la Región de la Araucanía junto a Fundación Educación 2020.

Junto a Grupo Educativo este proyecto trabaja con los equipos directivos de los liceos La Portada y Óscar Bonilla de Antofagasta para desarrollar mejoras en sus establecimientos.

Este proyecto comenzó a ejecutarse a comienzos de 2014 en alianza con Fundación Educación 2020 y está presente en siete liceos y seis comunas de la provincia de Cautín.

Iniciativa que tiene como objetivo acercar a estudiantes de Liceos Técnico Profesionales de alta vulnerabilidad al proceso de producción y realización de un espectáculo de ópera, ballet o concierto.